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2010年5月27日,四川省武胜县第十五届人大常委会第二十七次会议,听取和审议了副县长夏高毅代表县人民政府所作的《关于武胜县职业教育发展工作情况的报告》,审议通过了对《县人民政府关于职业技术教育发展工作情况报告》的审议意见。会议邀请了部分人大代表、几所职业技术学校的负责人、有关政府部门的负责人列席会议。会上,常委会组成人员、人大代表根据存在的问题,纷纷从不同角度作了针对性的发言,进行了认真审议。常委会副主任刘六超认为,近年来,县人民政府高度重视职业教育,制定了职业教育三年发展规划,加强了职教基础设施建设,职业教育得到稳步发展;常委会组成人员黄波指出了职业学校的专业教学硬件设施和实验实习场所不足的现象;教科文卫工委副主任彭国忠认为职教存在师资结构不优,专业教师缺乏,专业设置与市场结合不紧密的问题。“重普高轻职高的思想还严重存在”常委会委员李升天这样说到。

我校隶属于全国500强企业天津一商集团,是国家级重点中等专业学校,在校生5300余人。我校确立了“以人为本,修德敏行;崇能更新,服务社会”的育人理念,形成了“校企合作、工学结合”的办学特色。经过50年的职业教育实践,我校根据教师职业特点形成了三条师德师风建设理念:爱校爱生,将终身发展融入职业教育中;热爱学习,以广博的知识不断自我更新;律己践行,以良好的行为做学生的榜样。

广西高校毕业生就业指导中心工作人员介绍说,视频面试可以节约大量的时间和经济成本。同时,参加远程视频面试信息台的用人单位资格都是经过严格审核,以确保参与招聘活动单位的真实有效性。可能部分学生对于这种面试方式还需要一个心理接受的过程,但远程视频面试将会成为一大发展趋势。

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只是父母不知,他们过度的爱已剥夺了孩子成长的机会。假设没有家长陪同,孩子可能会在旅途中遇到麻烦,可能会在收拾宿舍中体会辛劳,可能会因为独自生活而品味孤独……不过,经历是财富。如果真正爱孩子,就应在适当时候培养他们相应的本领,孩子能爬时就让他爬,能走时就让他走……如果始终抱着扶着,襁褓中的孩子怎能长大?又怎能避免他们不患上冷漠症、幼稚病?

所有的大人们都以为,久违的亲人和阳光会让孩子们放声大哭,但16个获救的孩子却都只是默默地流泪。即使被压在废墟下面时,看不到对方面孔的他们也忘不了互相提醒:“千万不要睡着了……”

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要增强这次爱国主义教育的群众性,用丰富多彩的活动吸引更多普通青年直接参与,关键在于广泛发动基层团组织。我们将指导和推动各级团组织特别是基层团组织,结合纪念五四运动90周年以及青联成立60周年、少先队建队60周年,在“五四”、“六一”、“七一”、“八一”、“十一”等重要时间节点,按照“逐次推进、形成热潮”的原则,组织开展丰富多彩、主题突出的青少年爱国主义教育活动。一是广泛开展宣讲活动。邀请“五老”人员为青少年宣讲革命历史和光荣传统,组织自主创业大学毕业生、大学生“村官”等到高校座谈交流,邀请专家学者举办形势报告、政策宣讲,引导青年在重温历史、把握形势的过程中坚定信心、凝聚力量。二是组织开展富有青年特色的群众性活动。开展“青春红歌会”等文化活动,进行入队、入团、18岁成人等仪式教育,组织青少年参观爱国主义教育基地和各类成就展览,组织大中学生开展以了解国情、感受成就为内容的社会实践活动,使青少年在潜移默化中升华爱国情感。三是开展典型引导。开展青年五四奖章、十大杰出青年等典型评选表彰,广泛征集、大力宣传普通青年的青春创业故事、成才故事、奉献故事,激发青年的爱国之情、报国之志。四是充分发挥各级团属新闻出版阵地的作用。紧紧围绕活动主题,加大新闻宣传力度,坚持正确导向,营造浓厚氛围。积极探索通过媒体引导青年的社会观察,出版“红色经典”系列作品,抽调骨干力量投入互联网、手机等新媒体建设,开发以爱国主义为主题的网络游戏,充分运用“血铸中华”、“民族魂”等团属爱国主义网站开展“网上祭英烈”等活动,使爱国主义教育更加贴近青少年、富有感染力。五是引导青年将爱国之情化为报国之行。动员和组织青年开展岗位建功、文明创建、生态环保、志愿服务等活动,把对伟大祖国的深厚感情转化为报效祖国、服务人民的具体行动。(陆昊)


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